Programme du vendredi 11/10 : Note de synthèse bibliographique

Comme la semaine passée, les élèves ont chacun.e un créneau avec les professeurs. Lors de cet entretien, vous pourrez :

• Déposer la note de synthèse sur Moodle, dans l'espace dédié, 
• Nous présenter votre note de synthèse sur la réalisation d'un état de l'art,
• Nous présenter les ressources que vous aurez consulté pendant la semaine,
• Discuter de votre sujet, en venant avec une phrase titre de votre sujet (même si celui-ci pourra être amené à évoluer), et éventuellement un premier brouillon de votre sujet complet pour commentaires.

A faire pour la semaine suivante :

• Finaliser votre bibliographie pour qu'elle soit la plus complète possible. Cette dernière doit lister 6 à 10 ressources que vous pensez exploiter pour la deuxième phase de l'UE.
• Finaliser la rédaction de votre sujet (en utilisant le document patron fourni).
• Identifier les ODD (Objectifs de Développement Durable) tels que définis par l'ONU liés à votre sujet (voir la liste des ODD dans la partie "qu'est ce que le DDRS")

Programme du vendredi 4 octobre 2024 : lecture en arpentage

Journée en présentiel sur le campus de Rennes

Lecture en arpentage du livre "La croissance verte contre la nature - critique de l'écologie marchande" de Hélène Tordjman

Avant la séance

• Récupérer l'enveloppe à votre nom à l'accueil de votre campus
• Lire les pages présentes dans l'enveloppe AVANT la vendredi 10h

En séance

• Tour de table : chacun.e présente sa partie :
  
  • 1-2 phrases pour indiquer le sujet de la lecture
  • 3 choses qui font sens
  • 2 choses avec lesquelles vous n'êtes pas d'accord
  • 1 élément qu'il faut essayer de retenir
• Discussion spontanée et organisation des idées
• Nouveau tour de table 
  
  • Avez-vous des interrogations ?
  • Avez-vous des idées pour un changement ?

Nous terminerons la journée par un nouveau tour de table concernant les choix des projets pour l'UE.

Programme du vendredi 27/09 : séance introductive

Consulter les planches de la partie introductive ICI.

Tour de table

Enseignants et élèves - Choix de l’UE  : quelles motivations ? Quelle connaissance des problématique écologique, environnementales et sociétales ? Des idées de sujet à traiter ?

Présentation du déroulé de l’UE

Explication de la méthode de travail et du planning.