Nous présenter votre note de synthèse sur la réalisation d'un état de l'art,
Nous présenter les ressources que vous aurez consulté pendant la semaine,
Discuter de votre sujet, en venant avec une phrase titre de votre sujet (même si celui-ci pourra être amené à évoluer), et éventuellement un premier brouillon de votre sujet complet pour commentaires.
A faire pour la semaine suivante :
Finaliser votre bibliographie pour qu'elle soit la plus complète possible. Cette dernière doit lister 6 à 10 ressources que vous pensez exploiter pour la deuxième phase de l'UE.
Finaliser la rédaction de votre sujet (en utilisant le document patron fourni).
Identifier les ODD (Objectifs de Développement Durable) tels que définis par l'ONU liés à votre sujet (voir la liste des ODD dans la partie "qu'est ce que le DDRS")
Programme du vendredi 4 octobre 2024 : lecture en arpentage
Journée en présentiel sur le campus de Rennes
Lecture en arpentage du livre "La croissance verte contre la nature - critique de l'écologie marchande" de Hélène Tordjman
Avant la séance
Récupérer l'enveloppe à votre nom à l'accueil de votre campus
Lire les pages présentes dans l'enveloppe AVANT la vendredi 10h
En séance
Tour de table : chacun.e présente sa partie :
1-2 phrases pour indiquer le sujet de la lecture
3 choses qui font sens
2 choses avec lesquelles vous n'êtes pas d'accord
1 élément qu'il faut essayer de retenir
Discussion spontanée et organisation des idées
Nouveau tour de table
Avez-vous des interrogations ?
Avez-vous des idées pour un changement ?
Nous terminerons la journée par un nouveau tour de table concernant les choix des projets pour l'UE.
Enseignants et élèves - Choix de l’UE : quelles motivations ? Quelle connaissance des problématique écologique, environnementales et sociétales ? Des idées de sujet à traiter ?
Présentation du déroulé de l’UE
Explication de la méthode de travail et du planning.
