Feedback 1st Semester, Sezione: FEEDBACK 1st Semester

Home
- Pagine del sito
- I miei corsi
- Corsi
  - Masters DNM
    - MSc NE (Nuclear Engineering)
      - NE-M1-S1
      - NE-M1-S2
      - NE-M2-ANWM
      - NE-M2-NEPIA
      - NE-M2-Common
    - MSc PBPE (Process and BioProcess Engineering)
      - PBPE-M1-S1
        Welcome PBPE M1 S1
        Transfert phenomena
        Project Management
        Data Analysis
        Economics and finances
        Thermodynamics for Energy systems
        Low carbon Energy Systems
        Hydrology and water sustainability
        Risk Analysis and Environment Management
        Pres&Docs
        Feedback 1st Sem
        Introduzione
        FEEDBACK 1st Semester
        Topic 2
      - PBPE-M1-S2
      - PBPE-M2-PM3E
      - Liens utiles
      - Trombi MSc DNM PBPE
    - MSc MOST (Management and Optimization of Supply ch...
      - MOST-M1-S1
      - MOST-M1-S2
      - MOST-M2-S1
      - Archive MOST
    - MSc PFA (Physique Fondamentale et Applications)
      - PFA-M2-Commun
      - PFA-M2-DMN
      - PFA-M2-RIA
      - PFA-M2-RPS
    - MSc IT (Information Technology)
      - IT-M1-S1
      - IT-M1-S2-AIOT
      - IT-M1-S2-CSNE
      - IT-M1-S2-DS
      - IT-M1-S2-ISG
      - IT-M1-S2-CYBER
      - IT-M2-AIOT
      - IT-M2-CSNE
      - IT-M2-DS
      - IT-M2-ISG
      - IT-M2-CYBER
      - IT-M2-EMB-AI
    - MSc MI-MSID (Management des Systèmes d’Information...
    - MSc EEA-SISEA ( Signal, Image, Systèmes, Automatique)
    - MSc INFO-ORO (Optimisation en Recherche Opérationn...
    - MSc INFO-SIIA (Systèmes Interactifs Intelligents e...
    - MSc ISC-I.MARS (Microtechnologies, Architecture, R...
    - MSc Non Acc IMT
    - Common track
    - Master Thesis 2026-2027
    - Master Thesis 2025-2026
    - Master Thesis 2024-2025
    - Master Thesis 2023-2024
    - Learning Methodology Toolkit
    - virtual school tour
    - Courses replay - Master 1 (NE + PBPE)
    - FLE
    - Candidatures Masters co IMT Atlantique
  - DFVS
    - Scolarité
    - CAFE
    - Qualité des unités d'enseignement
  - Ingénieur (FISE)
    - Vision semestrielle de la formation
      - Année 1 Semestre 5
      - Année 1 Semestre 6
      - Année 2 Semestre 7
      - Année 2 Semestre 8 Bimestre 1
      - Bimestre 2 - A2/A3
      - Année 3 semestre 9
    - Le Parcours Commun de Formation
      - UE disciplinaires
      - Projets
      - Découverte Professionnelle
    - Stages
      - Archives
    - Espaces cours en attente de catégorisation
  - Ingénieur par apprentissage (FISA)
    - FIL (Ingénieur par apprentissage spécialité Ingéni...
      - FIL-A1
      - FIL-A2
      - FIL-A3
    - FIP (Ingénieur spécialité informatique, réseaux, t...
      - FIP1A
      - FIP2A
      - FIP3A
    - FIT (Ingénieur spécialité Transformation digitale ...
      - FIT Année 1
      - FIT Année 2
      - FIT Année 3
      - FIT UE Entreprise
    - FID (Ingénieur spécialité Écologie industrielle et...
      - FID Année 1
  - Mastères Spécialisés
    - MS CS (CyberSécurité)
    - MS CYMAR (cybersécurité des systèmes maritimes et ...
    - MS IADBA (Informatique Appliquée à la Décision Ban...
    - MS ICD (infrastructures cloud et devops)
    - ICD (Infrastructure du Cloud et DevOps)
  - TAF : Parcours Personnalisé de Formation
    - Présentation des TAF
      - Présentation générale
      - Catégorie Systèmes industriels, Organisation
      - Catégorie Automatique, électronique, robotique, sy...
      - Catégorie Energie, Nucléaire et Environnement
      - Catégorie Santé
      - Catégorie Informatiques et Réseaux
    - Informatique, réseaux
    - Automatique, électronique, robotique, systèmes emb...
    - Energie, Nucléaire et Environnement
    - Systèmes industriels, organisation
    - Santé
    - Les UEs de TAF
      - Site de Brest
      - Site de Nantes
      - Site de Rennes
  - Langues Sports et Intersemestres
    - APSE (Activité Physique Sportive et Expression)
    - Les Intersemestres
      - Sujets intersemestres
      - Archives intersemestre
    - Langues et Interculturalité
      - FLE (Français Langue Etrangère)
      - English
      - Arabe
      - Italien
      - Russe
      - Chinois
      - Japonais
      - Allemand
      - Espagnol
      - Rennes
      - Admin
      - Bacs à sable
  - Stages et Mobilités
    - Stage
    - Masters Thesis
    - Mobilité internationale
    - Mobilités Ecoles IMT
  - Career Center
  - Programmes courts
    - Formations doctorales
    - Harmonisation
    - GEN
  - Cours Ouverts
    - Open Education Global
  - Espaces Collaboratifs
    - Enseignants et Personnels
      - DFVS
      - Réseau Comète (IMT)
    - Etudiants
  - Tutos, Outils et Services
    - Enseignants et Personnels
      - Espaces formations Moodle
      - Tests - Bac à sable
      - Ecole de la pédagogie
    - Etudiants
      - Ateliers de rentrée nouveaux étudiants

FEEDBACK 1st Semester

Schema della sezione